Lei de Celaá: seus filhos serão do governo
Isabel Celaá, Ministra da Educação, apressou-se a pisar no acelerador porque a reforma educacional social-comunista precisa ser civil ou militar. Não sofra pelos seus filhos: eles cuidarão deles assim que a lei for aprovada, Sra. Isabel Celaá, Ministra da Educação do Governo de Espanha.
Há apenas cinco meses (com o passar do tempo) a Ministra da Educação, Isabel Celaá, pronunciou a frase histórica "Não podemos pensar de forma alguma que os filhos pertencem aos pais" . Evidentemente, não foi um lapso, mas sim uma resposta ao facto de o governo de Múrcia ter aprovado o PIN dos pais que devolveu aos pais o direito de educar os seus filhos que os ideólogos de género lhes haviam retirado.
Alguns meses antes, a Sra. Celaá havia afirmado no Congresso das Escolas Católicas que " o direito dos pais de escolher um centro, bem como a educação religiosa para os seus filhos, não emana da liberdade de ensino previsto no artigo 27 da Constituição ”.
Nenhuma das sentenças da Ministra do Governo de Pablo Iglesias e Pedro Sánchez foi pronunciada sem pensar. Muito pelo contrário, eram declarações de intenção completas.
Então, o coronavírus chegou e o sistema educacional, tal como o país, foi virado de cabeça para baixo. E os pais viram-se obrigados a fazer a escolarização em casa, além de continuarem a cumprir as suas obrigações profissionais, gerindo também o dia-a-dia de uma família confinada.
A pandemia também inspirou Dona Isabel, que revolucionou as salas de aula (virtuais ou telemáticas) novamente com declarações originais retiradas da manga. Por exemplo, a possibilidade surpreendente de que no próximo ano, pelo menos metade das crianças continuem a ter aulas em casa. Essas palavras da ministra causaram um grande alvoroço porque ela não havia consultado professores, pais ou comunidades autónomas. O que a media chama de comunidade educacional'.
Bem, com o COVID-19 (pensei com grande ingenuidade), a ministra dedicar-se-à a resolver os problemas de alunos, pais e professores que não são poucos. Por exemplo, quando, como e em que prazos as crianças retornarão à escola e como será garantida a segurança e a saúde dos professores, alunos e funcionários. Ou a falta de computadores ou tablets em muitas famílias, uma realidade que dificulta o ensino a distância . Ou o esforço excessivo dos pais a ensinar tudo aos filhos. Ou a real impossibilidade de os professores dos infantários fazerem actividades telemáticas para os pequenos. Ou como lidar nas salas de aula com a dureza da doença, a fome e a morte que subitamente invadiram as casas, deixando marcas em jovens e crianças.
Bem, durante a pandemia, Isabel Celaá seguiu a sua agenda, a Lei Celaá que, se aprovada, a fará entrar na história. O projecto legal é, na realidade, a reforma do LOMCE, que por sua vez foi uma reforma do LOE. Não se trata de um trava-língua, mas da obsessão da esquerda em moldar a consciência das crianças, desde o infantário ao ensino médio.
Vocês, por favor, não se preocupem com os vossos filhos ou com o seu futuro. Leve-os para passear, sim, na hora indicada pelo vice-presidente Pablo Iglesias, que se revelou amigo íntimo das crianças.
É por isso que, assim que o Congresso dos Deputados reabriu, o chefe da Educação se apressou em acelerar, porque a reforma educacional social-comunista precisa ser civil ou militar. É melhor agora, que as pessoas estão ocupadas com as consequências pessoais (pelo menos 27.000 mortes) sociais, económicas e políticas e também porque você não se pode manifestar nem nada.
Quase 40.000 pessoas já informaram por e - mail à Sra. Celaá , de que não é hora de processar uma reforma educacional e aconselharam-na a deixa-la para mais tarde. Mas ela continua como se as pilhas não tivessem sido removidas.
Demorei um pouco a ler o texto do que seria a reforma educacional do governo de Celaá-Sánchez-Iglesias. E estas são as minhas conclusões:
Primeira conclusão: A lei doutrinará as crianças na ideologia de género e no feminismo radical . Isso fica claro, por exemplo, nos critérios estabelecidos para eleger os directores do centro, que devem apresentar um plano contra a violência, mas só de género, e pela igualdade, um termo precioso que já sabemos o que significa para o governo de Irene Montero e Carmen Calvo.
Segunda conclusão: Ele controlará os menores e dir-lhes-à como se devem comportar até sexualmente. A educação emocional e sexual está presente em várias secções da lei, começando com a declaração explicativa.
Terceira conclusão: Consolidará a figura do comissário político na gestão das escolas . O representante dos conselhos municipais permanece no corpo directivo das escolas, que é o Conselho Escolar.
Quarta conclusão: Condenará o desaparecimento de uma educação concertada, diferenciada e especial. Por um lado, pretende-se que os alunos dos centros de educação especial ingressem nas escolas habituais, sem lhes fornecer os meios ou recursos necessários. Por outro lado, o critério de “demanda social” é eliminado para criar locais para centros concertados. E o modelo pedagógico da educação diferenciada recebe um pontapé ao afirmar expressamente que serão favorecidas as escolas "que não separam os alunos por género" - ou seja, no final, não há mais sexos, apenas géneros - e que serão deixadas para trás ao solicitar concertações.
Quinta conclusão: Os alunos serão obrigados a aderir aos dogmas do governo social-comunista , presentes em várias secções do texto, que estabelecem um novo assunto obrigatório na Primária e no Bacharelato, a chamada 'Educação em valores cívicos e éticos' que incluirá conceitos básicos do manual progressista como "cidadania mundial" ou educação afectivo-sexual e emocional e "transição ecológica".
Sexta conclusão: Os livros que Irene Montero e Carmen Calvo não gostam serão censurados. Os livros didácticos que Irene Montero e Carmen Calvo não gostam serão censurados. O que é que significa que "as administrações educacionais promoverão que currículos, livros didácticos e outros materiais educacionais não contenham estereótipos sexistas ou discriminatórios"? Até à chegada das leis autónomas do movimento LGBTQIA+, não havia censura de livros didácticos na Espanha democrática. Com a lei de Celaá, a supervisão será obrigatória e, muito possivelmente, a remoção de materiais ou a sanção directamente.
Sétima conclusão: Ele completará o assunto da religião, que, em Espanha, é principalmente católico . O sonho de Zapatero, expresso em "mais desporto, menos religião", é imposto novamente. Esta matéria não contará mais no currículo e não terá alternativa. Portanto, se um aluno decide estudá-lo, podemos dizer que ele é um herói de pleno direito.
Vocês, por favor, não se preocupem com os vossos filhos ou com o seu futuro. Leve-os para passear, sim, na hora indicada pelo vice-presidente Pablo Iglesias, que se revelou um amigo íntimo das crianças. Não sofra por seus filhos: eles cuidarão deles assim que a lei for aprovada. —Sra. Isabel Celaá, Ministra da Educação do Governo da Espanha.
e para isso há que publicar notícias como 
